Ústav informácií a prognóz školstva

Projekt, ktorý zadalo Ministerstvo školstva SR. Cieľom projektu je: zistiť podmienky a možnosti uplatnenia kvalifikácie absolventov vysokých škôl, zmapovať potreby a taktiež bariéry zamestnávania absolventskej pracovnej sily, načrtnúť profil absolventa vysokej školy cez prizmu požiadaviek zamestnávateľa, zistiť problémy týkajúce sa rozvoja kompetenčných zručností, priniesť poznatky, ktoré by umožňovali inovovať študijné programy tak, aby zohľadňovali vývoj na trhu práce, analyzovať možnosti foriem financovania na vysokých školách. Projekt zahrňuje dva sociologické prieskumy, realizované na súbore absolventov vysokých škôl a na súbore zamestnávateľských organizácií a analytické štúdie. Čas realizácie projektu: 1. júl 2007 až 30. november 2008.

Sociologický prieskum a analýza údajov o finančnom príjme a štruktúre výdavkov študentov, o sociálnom statuse rodín študentov, ich pracovných aktivitách a ďalších ukazovateľov. Prieskumy sa realizovali v rokoch 2002 až 2007. Cieľovou skupinou boli študenti vysokých škôl, prieskumy sa uskutočnili výberovým zisťovaním na súbore študentov vysokých škôl s použitím techniky anonymného dotazníka, prieskumný súbor bol zostavovaný technikou kvótneho výberu (kvóty: pohlavie, skupina študijných odborov, sídla vysokých škôl).

Projekt sa zameriava na komparáciu údajov o sociálnych a ekonomických podmienkach života študentov vysokých škôl v krajinách Európy. Slovenská republika sa zapojila do projektu v roku 2006 (Eurostudent III), v súčasnosti sa pripravuje (s účasťou SR) ďalší cyklus s názvom Eurostudent IV, ktorého realizačná fáza prebehne v roku 2009.

Časopis zaoberajúci sa vysokoškolským vzdelávaním a vedou. Je určený vysokoškolským učiteľom a výskumným pracovníkom, akademickým funkcionárom vysokých škôl a fakúlt, riadiacim pracovníkom v rezorte školstva a všetkým záujemcom o problematiku vysokých škôl. Obsahuje štúdie, úvahy, správy, informácie a dokumenty. Sprostredkováva skúsenosti a názory z jednotlivých oblastí práce (pedagogickej, výskumnej, organizačnej a ekonomickej) a života vysokých škôl; venuje sa účasti vysokých škôl na medzinárodnej spolupráci.