Ústav informácií a prognóz školstva

Ministerstvo školstva SR v zmysle ustanovenia § 14 ods. 6 písm. a) zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení zákona č. 245/2008 Z. z. spravuje Sieť škôl, školských zariadení, stredísk praktického vyučovania a pracovísk praktického vyučovania Slovenskej republiky. Publikácia (v častiach: gymnáziá, konzervatóriá, stredné odborné školy a strediská praktického vyučovania) okrem prehľadu škôl, obsahuje aj oficiálne schválené študijné a učebné odbory, ktoré pre jednotlivé stredné školy schválilo Ministerstvo školstva SR.
V prípade potreby kontaktujte sa prosím na Ing. Anton Kvassay, tel.č. 02/692 95 412 alebo mailom na Táto emailová adresa je chránená pred spamovými robotmi, potrebujete mať zapnutý Javascript aby ste ju mohli vidieť. .

Publikácia "Ako na stredné školy" prináša súbor dôležitých informácií o možnostiach štúdia na stredných školách v školskom roku 2010/2011. Je určená najmä žiakom, ktorí v blízkej budúcnosti ukončia dochádzku na základnej škole.
 

Mladá populácia vrátane absolventov škôl patrí z pohľadu ohrozenia nezamestnanosťou medzi rizikové skupiny na trhu práce. Obdobie od ukončenia školy až po nájdenie si vhodného zamestnania je najťažšie a kritické, pretože sa v ňom vo vysokej miere prejavuje neskúsenosť absolventa a zároveň obava prípadne nedôvera zo strany potenciálneho zamestnávateľa. Uplatnenie absolventov škôl na trhu práce ovplyvňuje celý súbor faktorov. V poslednom období je to najmä pôsobenie hospodárskej krízy, ktorej efekty sú predmetom analýzy sezónneho cyklu 2008/09.

Kým pred niekoľkými rokmi sa očakávalo, že trajektórie školských populačných skupín budú mať v nasledujúcich desaťročiach jednoznačne klesajúci trend, reálny demografický vývoj po roku 2002 naznačuje, že bude nutné tieto predstavy korigovať. Stalo sa tak v aktualizácii demografickej prognózy, ktorú spracoval Štatistický úrad SR v roku 2007 a následných prognózach regionálneho školstva, ktoré vznikli v Odbore metodiky a tvorby informácií ÚIPŠ.
Úlohou prognóz bolo kvantifikovať očakávaný vývoj materských, základných škôl, gymnázií, stredných odborných škôl a konzervatórií v časovom horizonte roku 2025. Základom bol matematický model regionálneho školstva, ktorý zohľadňuje retrospektívny vývoj, aktualizovanu demografickú prognózu a konzekvencie nového Zákona 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školského zákona).  Predmetom prognózy sú ukazovatele počtu žiakov/detí, tried, učiteľov, učební a škôl. Cieľom bol získať validnú prognózu kvantitatívneho vývoja subsystémov, ktorá bude napomáhať v rozhodovacích procesoch decíznej sféry a umožní včas signalizovať prípadnú nutnosť strategických opatrení v sieti škôl.

Článok sa zaoberá teoretickými a metodickými východiskami prognózovania časových radov a modelovaním subsystémov v regionálnom školstve. V článku sú zdôraznené niektoré základné aspekty prognostickej činnosti. Pozornosť je venovaná typológii modelových rovníc a praktickým ukážkam ich použitia.